Spiele-Schulung

Spiel als Werkzeug – Leichtigkeit, Präsenz und Wirksamkeit im pädagogischen Alltag

Was ist eigentlich Spiel?
Wie lasse ich Spiel fließen, ohne die Kontrolle zu verlieren?
Und wie kann ich es als Werkzeug einsetzen – in der Arbeit mit Einzelnen, mit Gruppen, mit ganzen Klassen oder in Ferienprogrammen?

In dieser Fortbildung entdecken Sie Spiel als eine Ressource, die weit über „Lustiges zwischendurch“ hinausgeht. Spiel schafft Begegnung. Spiel baut Spannung ab. Spiel fördert Mut, Spontaneität und soziale Kompetenz. Und Spiel eröffnet Räume, in denen sowohl Kinder als auch Erwachsene miteinander wachsen können – lebendig, wertschätzend und mit Freude am Tun.

Wenn Menschen unbefangen ausprobieren dürfen, entsteht eine Atmosphäre, in der Kreativität, Selbstvertrauen und Zusammenarbeit gedeihen. Dieser Ansatz funktioniert im pädagogischen Kontext kraftvoll – und unmittelbar.

Unter meiner Anleitung experimentieren Sie mit Musik, Worten, Stimme, Rhythmus – und vor allem mit Bewegung. Dabei erleben Sie selbst, wie Spiel entsteht, wie es kippt, wie es wächst und wie es in schwierigen Momenten Stabilität und Gelassenheit schenken kann. Die Teilnehmenden entdecken Prinzipien und Leitsätze, die in stressigen Situationen sofort anwendbar sind – sowohl im Umgang mit Kindern und Jugendlichen als auch im eigenen Team.

Durch Ausprobieren, Beobachten und Reflektieren wird die Praxistauglichkeit aller Methoden geprüft. Jede Übung dient zugleich als Werkzeug für Ihren Alltag:

  • Wie fördere ich spontane Kooperation in einer Gruppe, ohne viel erklären zu müssen?
  • Wie nutze ich kleine Spiele, um Übergänge zu erleichtern oder Störungen aufzufangen?
  • Wie schaffe ich einen wertschätzenden Rahmen, in dem sich alle zeigen dürfen – unabhängig von Alter, Geschlecht und Sprachkenntnis?
  • Wie kann ich mit spielerischen Impulsen Kommunikationsprozesse in Gruppen verbessern – z. B. im Ferien- oder Ganztagsbereich?

Das Ziel dieser Fortbildung ist es, die spielerischen Momente des Alltags neu zu entdecken und bewusst einzusetzen – für mehr Zufriedenheit, Gefühle, Intensität, Teamgeist und echte Glücksmomente in Ihrer pädagogischen Arbeit.

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