Was ist Spiel? Wie kann ich das Spielen fließen lassen und zugleich steuern? Wie kann ich es im pädagogischen Alltag in Situationen mit einzelnen oder mit vielen zugleich als Werkzeug einsetzen und dabei Zufriedenheit, Spaß und Glücksmomente haben?
Um das zu erfahren experimentieren Sie unter Anleitung mit Musik, Wörtern, Stimme und Rhythmus – vor allem aber mit Bewegung. Die Teilnehmer/innen finden Prinzipien und Leitsätze, die sie in Stressmomenten zurück zur Gelassenheit führen können. Durch Ausprobieren und Beobachten wird die Praxistauglichkeit geprobt.
Ziel ist es die spielerischen Momente des Alltags neu zu entdecken und nutzen zu lernen.